Praxistipp: Aus PAL werden Späne – Jetzt als Video ansehen
Das Motto „Aus PAL werden Späne“ bedeutet, dass Sie mit SYMplus™ nicht nur die Theorie lernen, sondern auch eine Brücke zur praktischen Anwendung schlagen können. Erfahren Sie im folgenden Praxistipp-Video mehr darüber:
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KELLER.Academy – Schulung bei Campus Handwerk GmbH in Lingen
Die KELLER.Academy war wieder auf Reisen. Dieses Mal bei Campus Handwerk GmbH in Lingen (Niedersachsen). Dort trafen sich für drei Tage Ausbilder und Lehrer, um ihr Wissen von unserem CNC-Experten Herrn Reckermann aufstocken zu lassen. In diesem Kurs wurde das komplette Programm DIN/PAL von SYMplus™ durchgenommen, einschließlich der angetriebenen Werkzeuge und dem Schwenken sowie die grafische Programmierung. Auf einer DMG Drehmaschine vor Ort mit SIEMENS-Steuerung wurde eins der Programme gefertigt, die im Rahmen der Schulung entstanden sind. Den Fertigungsprozess sehen Sie im Video.
Möchten Sie mehr über die Kurse der KELLER.Academy erfahren? Klicken Sie auf folgenden Link: https://cnc-keller.de/keller-academy/
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Praxistipp: Clever Abstechen und Umspannen – Jetzt als Video ansehen
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Ein von zwei Seiten zu bearbeitendes Drehteil von der Stange abstechen und gleich die zweite Bearbeitungsseite mit programmieren gelingt, wenn die Länge des Rohteils so weit definiert wird, dass zum Ende genug Material zum „Abstechen“ aus der Schutzzone für das Futter bzw. die Spannbacken herausschaut. Allerdings, wenn Sie wie beschrieben vorgehen, würde es nach dem Arbeitsschritt „Abstechen“ dazu führen, dass das halb fertige Werkstück in der Simulation wie in Wirklichkeit in die Spänewanne oder einen Teilefänger fällt. Die Geometrie steht danach im Arbeitsplan für die weitere Bearbeitung nicht mehr zur Verfügung.
Doch was ist dann die Lösung? Das Praxistipp-Video gibt Ihnen die Antwort.
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In diesem Video führen wir Sie Schritt für Schritt durch die Umsetzung von Aufgabe 14 aus der Christiani-Aufgabensammlung "CNC-Technik Fräsen nach PAL2020". Dank unserer 3D-Simulation in SYMplus™…
In diesem Video führen wir Sie Schritt für Schritt durch die Umsetzung von Aufgabe 9 aus der Christiani-Aufgabensammlung "CNC-Technik Drehen nach PAL2020". Dank unserer 3D-Simulation in SYMplus™…
Newsletter Februar 2022
Schneller, effektiver Neues lernen
Es ist kein Geheimnis: Lernen findet immer häufiger im Internet statt.
Besonders beliebt sind dabei Videos. Die oftmals kurzen Clips erhöhen durch die visuelle Darstellung die Anschaulichkeit eines Themas und führen aus dem Grund, dass sich unser Gehirn Bilder besser merken kann als Texte, dazu, dass Informationen länger im Kopf gespeichert bleiben.
Deshalb betreiben wir von KELLER.Software bereits seit ein paar Jahren einen YouTube-Kanal, auf dem Themen behandelt werden wie z. B.:
Wie funktioniert die Bearbeitung von Nuten? > https://youtu.be/tuMDlGCxFhs
Welche Vorteile bietet mir die Betriebsart „Lehrer“ aus SYMplus™? > https://youtu.be/gTVj8QpbNvM
Wie optimiere ich mit Hilfe des Arbeitsplans die Bearbeitungszeit? > https://www.youtube.com/watch?v=wO2MqExx-EY
Es ist für alle etwas dabei. Egal, ob Sie gerade als Azubi Ihre ersten Schritte machen oder sich als Erfahrener weiterbilden möchten.
Hier geht es zum KELLER.Software YouTube-Kanal > https://www.youtube.com/c/CNCKELLERGmbH
Praxistipp: Aus PAL werden Späne
Das Motto „Aus PAL werden Späne“ bedeutet, dass Sie mit SYMplus™ nicht nur die Theorie lernen, sondern auch eine Brücke zur praktischen Anwendung schlagen können. Erfahren Sie im folgenden Praxistipp mehr darüber.
Um mehr über den Praxistipp des Monats zu erfahren, klicken Sie auf das Bild.
Noch mehr von KELLER.Software…
Nächste Termine:
10.-11. März. 2022: Angetriebene Werkzeuge, Ebenenschwenk und Reform PAL2020
17.-18. März. 2022: Grundlagen der Grafischen Programmierung (CAD/CAM) mit SYMplus™
Weitere Infos > https://cnc-keller.de/keller-academy/
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Praxistipp: In 3 Schritten zur drehsymmetrischen Kontur – Jetzt als Video ansehen
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Eine Taschen- oder Inselkontur wird meist vom Startpunkt der Kontur einmal herum bis zum Endpunkt konstruiert. Bei einer drehsymmetrischen Kontur wäre das in der Regel unnötig aufwendig und zum Teil aufgrund der Bemaßung ohnehin kaum machbar. Bei der Eingabe in SYMplus™ erreichen Sie die komplette Kontur in nur drei Schritten.
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5 Jahre bei KELLER.Software
Sie kamen als Azubis, wurden später Vollzeitbeschäftigte und sind nun schon seit 5 Jahren hier. Lasst uns hören, was sie zu sagen haben.
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28 bis 30 °C in der Werkstatt? Hohe Luftfeuchte durch verdunstenden Kühlschmierstoff? Willkommen im CNC-Sommer. Wie heiß wird’s / ist es bei euch? A) Über 30 °C – ich bin offiziell…
Kundenbewertung KNIPEX (Teil 2)
Welche Vorteile hat KELLER.Software überhaupt?
Das erklärt Ihnen, Herr Herkert, Leiter der technischen Ausbildung (Firma KNIPEX) und bereits langjähriger Kunde, im nachfolgenden Video. KNIPEX benutzt die SYMplus™-Software nicht nur für die Ausbildung sondern auch für die Weiterbildung.
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Bereits zum zweiten Mal durften wir Herrn Grodfeld von der Röhm GmbH bei uns begrüßen – nach dem CAD/CAM-Kurs stand jetzt der Kurs „Grundlagen DIN/PAL-Programmierung mit SYMplus™“ für…
Shutdown fürs lange Wochenende – bei uns läuft ab sofort der Feiertagsmodus! Morgen, am 19. Juni, ist bei uns in NRW Feiertag (Fronleichnam), deshalb bleibt unser Büro an diesem Tag und am…
Kundenbewertung KNIPEX (Teil 1)
Wie wählen Sie ein neues Produkt aus? Genau: über den Erfahrungsschatz bereits bestehender Kunden und Kundinnen.
Herr Herkert, Leiter der technischen Ausbildung (Firma KNIPEX), erzählt in diesem Video, wie sie vor der Herausforderung standen, 70 Azubis mit unterschiedlichem Wissensniveau auszubilden und wie KELLER.Software, auch in Zeiten als Home Schooling ein großes Thema wurde, dabei helfen konnte.
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Grafisch programmieren leicht gemacht – mit SYMplus™ und der KELLER.Academy! In einem kompakten Einzelkurs ging es für Herrn Grodfeld von der Röhm GmbH (Hersteller von Methacrylat-Chemie)…
Alte CNC-Maschine (Boehringer VDT DUC 560, Baujahr: 1996)
Frage an alle CNC-Profis: Haben Sie schon einmal eine Boehringer VDT DUC 560 Drehmaschine aus dem Baujahr 1996 gesehen?
In der Bergische Universität Wuppertal steht so ein Modell. Und das Beste: Sie ist vollständig intakt! Das gelingt durch den Einsatz der früheren CNCplus-Steuerung von KELLER, welche die Werkstücke auf bewährten Weise auch nach 25 Jahre zum Drehen bringt.
Während unseres Besuchs in der Uni durften wir dankenswerterweise die Maschine bei ihrer Arbeit filmen. In dem Video sehen Sie, wie Herr Cavallaro, der Werkstattleiter der mechanischen Werkstatt “Physik FK4” (Fachbereich C), mit Freude die Programmierung übernimmt:
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Zerspaner-Prüfung Sommer 2025 – geschafft! Wie lief die Prüfung für Sie? Welche Stelle hat Ihnen in der Prüfung am meisten Kopfzerbrechen bereitet? Schreiben Sie uns Ihre Erfahrungen in die Kommentare…
Wie Vater, so Sohn! Zum Vatertag danken wir allen Vätern, die ihr Wissen weitergeben und damit neue Wege für die nächste Generation ebnen. Wir gönnen uns eine kleine Pause und verabschieden…
CNC Maschine durch SYMplus™ im Einsatz.
So vermeiden Sie eine stillstehende CNC-Maschine.
Kniffliger Fertigungsauftrag und keine Lösung? Auch der Firma Schmidt Zerspanungstechnik GmbH erging es letztens so …
Das Problem: Die Steuerung, deren Maschine bietet keinen geeigneten Zyklus für zwei gegenläufige 3-gängigen Flachgewinde auf einer Breitstreckwalze (Ø152, Länge ca. 3m).
Die Lösung: Ein Makro in SYMplus™, welches die Gewinde mit normalen Stechstählen in vielen kleinen Zustellungen schruppen und schlichten kann.
Sie haben einen ähnlichen Fall oder eine noch größere Herausforderung? Dann sparen Sie Nerven und Zeit und nehmen gleich heute Kontakt auf(Bitte das folgende Formular verwenden) – das KELLER.Software-Team steht für Sie bereit. Bitte benutzen Sie das nachfolgende Kontaktformular, um sich mit uns in Verbindung zu setzen.
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In diesem Video führen wir Sie Schritt für Schritt durch die Umsetzung von Aufgabe 7 aus der Christiani-Aufgabensammlung "CNC-Technik Drehen nach PAL2020". Dank unserer 3D-Simulation in SYMplus™…
Die Prüfung der Zerspanungsmechaniker ist durch – und wir wetten: Mindestens einer dieser Typen saß auch bei euch im Raum. Welcher Typ waren Sie? Oder hat Ihr ganz eigener Typ gefehlt?