Neues Video auf YouTube: Bohrkreis Stirnfläche mit virtueller Y-Achse, Passfedernut, Stechzyklus (C+Y Achse)
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Anhand der 3D-Simulation unserer CNC-Software SYMplus™ zeigen wir Ihnen, wie Aufgabe 4 aus der „Aufgabensammlung CNC-Technik Drehen nach PAL2020 mit angetriebenen Werkzeugen“ von Christiani in der Praxis aussehen könnte.
Diese Aufgabe behandelt u. a.:
- Bohrkreis auf der Stirnfläche (virtuelle Y-Achse)
- Innen/Außen Schlichten
- Gewindeeinstich, Stechzyklus G86
- Passfedernuten 10P9
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Kürbis schnitzen mit CNC-Fräsen (Halloween 2024)
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Happy Halloween von KELLER.Software!
Unser Azubi, Herr Daba, hat sich mit unserer CNC-Software SYMplus™ an einer besonderen Fräsaufgabe versucht und einen Kürbis geschnitzt … äh, programmiert! So macht CNC-Lernen nicht nur Spaß, sondern wird auch kreativ.
Wir wünschen allen eine schöne Zeit und ein erholsames, langes Wochenende!
– Ihr KELLER.Software-Team
- Unser Büro bleibt am 1. November geschlossen, da bei uns in NRW ein Feiertag (Allerheiligen) ist. Am Montag, dem 4. November, sind wir aber wie gewohnt wieder für Sie da!
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Mit der CNC-Lern-Software SYMplus sind die Herausforderungen schnell gemeistert! Ihre Azubis können entspannt und selbstständig lernen, ganz nach ihrem individuellen Tempo.
- Entdecken Sie mehr unter: symplus-fuer-die-cnc-ausbildung
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Neues Video auf YouTube: Zweiseitenbearbeitung: 6 Querbohrungen, axiales Stechen, Plandrehen (C+Y Achse)
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Anhand der 3D-Simulation unserer CNC-Software SYMplus™ zeigen wir Ihnen, wie Aufgabe 3 aus der „Aufgabensammlung CNC-Technik Drehen nach PAL2020 mit angetriebenen Werkzeugen“ von Christiani in der Praxis aussehen könnte.
Diese Aufgabe behandelt u. a.:
- Axiales Stechen in Ausrichtung Z (Stechzyklus G88)
- Außengewinde
- 2 Radialeinstiche (G86)
- 6 Querbohrungen
- Zweiseitige Drehbearbeitung
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Neues Video auf YouTube: Stirnseitenbearbeitung mit virtueller Y-Achse (G15 G17 IP3) (C+Y Achse)
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Anhand der 3D-Simulation unserer CNC-Software SYMplus™ zeigen wir Ihnen, wie Aufgabe 2 aus der „Aufgabensammlung CNC-Technik Drehen nach PAL2020 mit angetriebenen Werkzeugen“ von Christiani in der Praxis aussehen könnte.
Diese Aufgabe behandelt u. a.:
- Planen, Schruppen, Schlichten
- Stirnseitenbearbeitung mit virtueller Y-Achse
- Gewindefreistich nach DIN76
- Metrische Gewinde (2 mm Steigung)
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Als Berufsschullehrer im CNC-Bereich stehen Sie ständig unter Zeitdruck, um alles unter einen Hut zu bekommen. Doch mit unserer CNC-Software SYMplus™ fällt ein großer Teil der Last von Ihren Schultern. Sie können Ihren Schülern nun eine qualitativ hochwertige Ausbildung bieten, ohne ständig hetzen zu müssen.
SYMplus™ unterstützt Sie bei der Vermittlung komplexer Inhalte, während Sie sich auf das Wesentliche konzentrieren: Ihre Schüler bestmöglich auf die Zukunft vorzubereiten. So wird Ihre Arbeit effizienter und der Lernerfolg Ihrer Auszubildenden langfristig gesichert.
- Erfahren Sie, wie SYMplus™ Ihre Arbeit erleichtert und den Lernerfolg Ihrer Azubis sichert. Klicken Sie hier für mehr Informationen: symplus-fuer-die-cnc-ausbildung
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Auf den Fotos sehen Sie Ergebnisse aus dem Kurs: Werkstücke mit 3+2 Achsen bzw. mit C- und Y-Achse.
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