Frohe Ostern 2023!
Huch, wer hat denn da die Ohren angeknabbert? Zum Glück kann das einem aus Metall gefrästen Hasen, dank der Crash-Warnung in unserer CNC-Software SYMplus™ nicht passieren. So schützen Sie Hasenohren – und teure CNC-Maschinen.
Doch ob nun Hasen aus Schokolade oder Metall, das KELLER.Software-Team wünscht Ihnen schöne Osterfeiertage! Ab Dienstag (11.04.) sind wir wieder für Sie da.
Und: nächste Woche sind noch Plätze in der KELLER.Academy frei. Thema: „Grundlagen der Grafischen Programmierung (CAD/CAM) mit SYMplus™“.
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Schulung in der KELLER.Academy – Angetriebene Werkzeuge, Ebenenschwenk und Reform PAL2020
Herr Potjans von der OTTO FUCHS Dülken GmbH & Co. KG war vor 2 Wochen bereits Gast in der KELLER.Academy. Dieses Mal standen jedoch nicht die Grundlagen in DIN/PAL im Fokus. Stattdessen ging es um angetriebene Werkzeuge, den Ebenenschwenk sowie um die Reform PAL2020. Natürlich hat Herr Potjans auch diesen Kurs bestanden und das KELLER.Software-Team gratuliert Ihnen herzlich. Es ist uns wirklich eine große Freude, dass Sie so viel Vertrauen in unsere KELLER.Academy setzen. Vielen Dank.
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Mit KELLER.Software in den Weltraum – Schulung mit Airbus Defense and Space GmbH
„Danke für die ausgezeichnete Schulung und hervorragende Betreuung“,
lautet der Gästebucheintrag nach einer individuellen Schulung in unserer KELLER.Academy.
Herr Kutsch von Airbus Defense and Space GmbH aus Taufkirchen (Bayern) besuchte für eine 2-tägige CAD/CAM-Schulung (Fräsen) unsere Academy in Wuppertal.
Konzernweit verwendet man dort als Konstruktionstool CATIA, und Herr Kutsch brachte für seinen KELLER.Academy-Kurs DXF-Daten von Praxisteilen mit, die letztlich, zwar nicht von ihm – sein Werkstattkollege und er fräsen „nur“ die Modelle etc. – mit Satelliten in den Weltraum geschickt werden. Sie arbeiten dabei mit einer DECKEL FP2 mit Dialog4-Steuerung. Die Fertigung der „echten“ Teile – also die, die in den Weltraum geschickt werden – erfolgt übrigens ausschließlich bei zertifizierten Firmen.
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Schulung KELLER.Academy – Kurs „Grundlagen DIN/PAL-Programmierung mit SYMplus™“
Letzte Woche hieß es wieder: KELLER.Academy. Wir gratuliert Herrn Breden sowie Herrn Fischer vom BK Hattingen, Herrn Bruno von der HELMUT FISCHER GmbH und Herrn Potjans von der OTTO FUCHS Dülken GmbH & Co. KG zum erfolgreichen Abschluss des Kurses. Es war uns eine große Freude, Sie in Wuppertal begrüßen zu dürfen.
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Gegenüberstellung alte PAL-Programme und PAL2020
Komplette Tabelle mit einer Gegenüberstellung von „PAL2008/PAL2012“ und „PAL2020“ (Stand Frühjahr 2023):
| PAL2008/PAL2012 | PAL2020 | Bedeutung | Wo kommt’s vor? |
| G41 G45 D | G41 G45 DL | Linear tangentiales Anfahren | Fräsen und Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G42 G45 D | G42 G45 DL | Linear tangentiales Anfahren | Fräsen und Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G40 G46 D | G40 G45 DL | Linear tangentiales Abfahren | Fräsen und Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G41 G47 R | G41 G46 RR | Tangentiales Anfahren im Viertelkreis | Fräsen und Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G42 G47 R | G42 G46 RR | Tangentiales Anfahren im Viertelkreis | Fräsen und Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G48 G40 R | G40 G46 RR | Tangentiales Abfahren im Viertelkreis | Fräsen und Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G17 | G15 | Schwenken und Schwenken zurücksetzen | Fräsen Ebenenschwenk |
| G17 | G15 G17 IP3 | Ebenenanwahl Stirnfläche mit virtueller Y-Achse | Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G17 C | G15 G17 IP0 | Ebenenanwahl Stirnfläche mit Polarkoordinaten | Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G17 Y C | G15 G17 IP5 CM | Ebenenanwahl Stirnfläche mit realer Y-Achse | Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G18 | G15 G18 TURN | Drehebenenanwahl | Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G19 X | G15 G19 IP1 DM | Ebenenanwahl Mantelfläche mit virtueller Y-Achse | Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G19 C | G15 G17 IP0 | Ebenenanwahl Mantelfläche mit Polarkoordinaten | Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G19 Y X | G15 G17 IP5 DM | Ebenenanwahl Sehnenfläche mit realer Y-Achse | Drehen mit angetriebenen Werkzeugen |
| G86 | M1 ; G86 | Radialer Stechzyklus | Drehen, nicht automatisch „übersetzbar“, darum hier mit M1 ; auskommentiert. Der Zyklus muss anschließend neu programmiert werden. |
| G88 | M1 ; G86 | Axialer Stechzyklus | Drehen, nicht automatisch „übersetzbar“, darum hier mit M1 ; auskommentiert. Der Zyklus muss anschließend neu programmiert werden. |
Weitere Änderungen erfordern nicht unbedingt die Überarbeitung bestehender Programme, können sich aber in der Simulation auswirken:
| PAL2008/PAL2012 | PAL2020 | Bedeutung | Wo kommt’s vor? |
| G0 X Y Z | G0 X Y G0 Z |
Positionierlogik bei G0 und G10 entfällt | Fräsen |
| T S F M13 | T M6 S F M13 |
Werkzeugwechsel mit M6 In SYMplus™ löst aber auch weiterhin T den Wechsel unmittelbar aus, M6 bleibt optional |
Fräsen |
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Schulung KELLER.Academy vor Ort bei Firma HG Medical
Super Schulung mit super Sonnenschein bei der Firma HG Medical:
Die Firma aus Raisting (Bayern) hat drei Azubis (Zerspanungsmechaniker) einen Crashkurs bezüglich PAL-Drehen (mit Stirn-, Mantel- und Sehnenflächenbearbeitung) und PAL-Fräsen (Schwerpunkt Ebenenschwenk) spendiert. Aufbauend auf dem, was sie schon in der Schule gelernt hatten, waren es zwei sehr effektive Schulungstage, und die drei sehen nun „entspannt“ der schriftlichen Abschlussprüfung entgegen. Dafür drücken wir natürlich ganz fest die Daumen!
Wir von KELLER.Software freuen uns über die gute Partnerschaft mit HG Medical sowie mit der Berufsschule und anderen Firmen in der Region Weilheim-Schongau.
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Schulung KELLER.Academy mit VR-Brille – Grundlagen DIN/PAL-Programmierung mit SYMplus™
Das erste Mal 2023 KELLER.Academy. Ein Höhepunkt war die VR-Werkstatt, die wir dieses Jahr endlich wieder anbieten durften, nachdem sie die Jahre zuvor pandemiebedingt ausgefallen war. Die Kursteilnehmer/innen konnten also wieder virtuelle Luft aus der Werkstatt schnuppern und sich von der Lernmethode von morgen überzeugen. Im Schulungsraum ging es dann um das Thema „Grundlagen DIN/PAL-Programmierung mit SYMplus™“.
Wir gratulieren allen Teilnehmer/innen zum erfolgreichen Abschluss des Kurses!
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Frische Farbe für die KELLER.Academy
Wow, wie viel ein wenig Farbe bewirkt!
9 neue Stühle zogen diese Woche im Schulungsraum der KELLER.Academy ein und brachten Farbe in die graue Welt. Das ist gerade jetzt im Winter besonders erfrischend.
Kurz und knapp das neue Farbschema:
Grün = Wachstum und Antistress.
Rot = Energie und Leidenschaft.
Grau = Die stabile Basis, auf der das Neue und Positive heranwächst.
Na, das klingt doch vielversprechend, oder?
Das KELLER.Software-Team ist schon gespannt, was die ersten Kursteilnehmer/innen nächste Woche zu den neuen Farben sagen werden.
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Neues Jahr = neue, spannende Projekte
Bei KELLER.Software steht einiges auf der To-do-Liste: neben einem neuen – noch geheimen – Projekt, zu dem wir in den kommenden Monaten mehr verraten werden, öffnet die KELLER.Academy Ende dieses Monats (26. – 27.01.2023) wieder ihre Türen. Dafür haben wir den Schulungsraum ordentlich auf Vordermann gebracht. Und ein Design-Upgrade gibt es obendrauf, sodass ihr Schulungserlebnis noch besser wird.
Was steht bei Ihnen dieses Jahr auf der Liste?
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Schulung mit SYMplus™ für südkoreanische Stipendiatinnen/Stipendiaten
SYMplus™ ermöglicht südkoreanischen Stipendiatinnen und Stipendiaten, die Grundlagen des CNC-Drehens sowie Fräsens kennenzulernen.
Im Rahmen des Projekts „Global Internship Program“ besuchten die insgesamt 8 Jugendlichen aus Südkorea für 6 Wochen das Elektro-Ausbildungszentrum Mühlacker (Baden-Württemberg). Erste CAD/CAM-Erfahrungen hatten sie bereits bei sich in der Schule sammeln können. Die DIN/PAL-Programmierung und manche damit verbundenen Grundlagen-Kenntnisse waren allerdings neu.
„Vor ihrer Schulung absolvierten sie einen (ebenfalls 6-wöchigen) Crashkurs in Deutsch in Frankfurt am Main. Die gesamte Zeit über war eine Dolmetscherin anwesend, die sich mit Engagement der Übersetzung der vielen technischen Begriffe annahm. Nach kurzer Eingewöhnung zwischen Ausbilder, Lernenden und Übersetzerin funktionierte alles super“, berichtet uns der Ausbilder Matthias Krämer. „Durch die in SYMplus™ eingebauten Hilfen konnten sich die Schülerinnen und Schüler viele Kenntnisse selbstständig erarbeiten.“
Herr Krämer und die Jugendlichen aus Südkorea hatten eine tolle Zeit, technisch-didaktisch und auch im kulturellen Austausch.
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